“AI编程第一课”项目发布 打造青少年AI及编程启蒙平台 推荐

　　ChatGPT在全球掀起的新一轮AI浪潮非常关注，AI人才教育培训、青少年AI思维及编程启蒙也成为热议话题。

　　近期，中国人工智能学会调研发现，近七成家长认为AI与编程思维培养对孩子很重要，但一半以上青少年未接受过AI启蒙，超五成家长认可这类启蒙应在家庭完成，但只有不足1%的家庭有实现的条件。

　　专业性强、教学成本高、资源获取不便，是AI与编程启蒙未能广泛普及的根本原因。生成式AI等人工智能技术迭代，也对相关启蒙教育提出了新的要求——从关注编程技能培养到注重创新思维激发。

　　新阶段需要新解法。9月1日，中国宋庆龄基金会与腾讯公司共同发布“AI编程第一课”公益项目，为全国零基础青少年提供AI和编程启蒙平台，致力于培养青少年的编程思维，帮助其对AI建立初步认知。在微信平台搜索“腾讯AI编程第一课”官方小程序，就可以不要钱学习。

　　青少年的AI与编程启蒙，有一个难点是如何在确保严谨的前提下，简化专业相关知识，并提供易上手的实践工具。

　　“AI编程第一课”项目首批上线内容包含“编程启蒙”与“AI启蒙”两个系列，总时长为1小时，涵盖了编程结构、机器感知、机器学习原理等青少年编程入门所需的知识点。通过剧本式、互动式，让孩子们在1小时的学习实践中认识AI及编程。通过“玩中学”的方式有效实现知识点传授。

　　结合中国航天、未来交通两项国家重大科学技术议题，“AI编程第一课”原创了“解决未来城市能源危机”“给未来汽车开发自动避障功能”等趣味探索故事，融入一些孩子喜闻乐见的动画角色，引导青少年利用编程及AI知识，解决故事场景中的实际问题。

　　基于多年产品经验与腾讯扣叮自研的游戏技术能力，“AI编程第一课”打造了高拟真学习场景与丰富的交互学习功能，制作了“纯境”“梦想城”等数字空间，让青少年获得更拟真的学习体验。

　　腾讯音乐娱乐集团天琴实验室提供“琴乐”一站式作曲编曲技术、“MUSE AI作画”AI音乐视觉生成技术，让孩子们在课上不仅能学习AI知识，还能利用AI实现内容创作。

　　“AI编程第一课”历时一年打造，联合多方专业机构，保证内容的准确性与权威性。

　　北京师范大学作为“AI编程第一课”学术指导单位，与腾讯共同打造了《青少年编程与人工能启蒙课程大纲》，并邀请MIT、剑桥等顶尖高校的学者多次进行评议反馈。具体知识点均由相应领域的专业机构进行把关。

　　自8月20日启动内测以来，“AI编程第一课”的人均体验时长超过40分钟。北京师范大学以问卷调查、访谈等方式，对比小规模学生体验“AI编程第一课”的前后表现。评估结果为，该项目对青少年计算思维能力和人工智能素养提升明显，学生课后的计算思维能力整体均值提升达83.9%。

　　在北京市特级教师、人大附中信息技术教研组组长袁中果看来，从沉浸式、游戏化到大IP代入，“AI编程第一课”考量了各个维度，是启蒙青少年AI与编程思维的创新探索。香港大学教授王敏红认为，“AI编程第一课”培养了学生的计算思维能力，引导学生与人工智能协作处理问题，注重可感知、可触摸，具备极其重大意义和推广价值。

　　如今，AI与编程教育已逐步纳入我国中小学课程，相关教育政策也在推动校内外资源充分整合，并鼓励社会力量为青少年提供更优质的科学教育。

　　在教育部校外培训监管司指导下，腾讯发起“中小学AI与编程科普公益项目”，于今年9月起对全国小学推广“AI编程第一课”，校园版课程将提供教案、课件、一线名师指导视频等教学资料包。

　　针对缺乏专业师资及电脑设备的乡村学校，腾讯联合深圳明德实验学校（集团）和深圳明湾教育基金会，将校园版中的AI启蒙课改造成无需上机的教学模式，设置多个课堂任务，引导学生通过角色扮演等方式，学习和理解人工智能基本知识。

　　首批校园版课程将落地全国21所试点学校，未来还将基于腾讯SSV数字支教、腾讯未来教室等项目，走进江西、重庆等地的乡村小学。北京师范大学的相关教师和腾讯公司工程师将对任课教师开展线上培训，分享人工智能教育案例与经验，科普前沿技术，保证教学质量。